Otizm Sessizce Büyüyor: Vakalar Rekor Hızla Artıyor

Özdeş, 2025 yılı verilerine göre Türkiye’de yaklaşık 13 bin çocuğa yeni otizm tanısı konulduğunu, son 5 yılda tanı almış çocuk sayısının 95 bine ulaştığını ifade etti. Milli Eğitim Bakanlığı verilerine göre ise halen 428 bin otizmden etkilenmiş çocuğun eğitim aldığı biliniyor. Uzmanlar bu sayının 2030 yılında 750 bine, 2050 yılında ise 1 milyonun üzerine çıkmasını bekliyor. Tüm yaş grupları dikkate alındığında Türkiye’de yaklaşık 1 milyon otizmli birey olduğu tahmin ediliyor. OTİZM NEDİR? Otizm Spektrum Bozukluğu’nun yaşamın ilk yıllarında ortaya çıkan nörogelişimsel bir bozukluk olduğunu belirten Özdeş, şu bilgileri verdi: “Sosyal ve iletişim alanlarında belirgin yetersizlikler, sınırlı ve tekrarlayıcı hareketler ile dış dünyaya ilginin zayıf olması temel belirtilerdir. Nedenleri tam olarak bilinmemekle birlikte genetik temelli olduğu, çevresel faktörlerin ise şiddetini artırdığı kabul edilmektedir.” NEDEN ARTIYOR? Otizmdeki artışın tek bir nedene bağlanamayacağını belirten Özdeş, başlıca sebepleri şöyle sıraladı: Tanı kriterlerinin değişmesi Erken çocukluk taramalarının artması Ailelerin bilinçlenmesi ve farkındalığın yükselmesi Sosyal izolasyon ve akran etkileşiminin azalması Yoğun ekran kullanımı Yetersiz çevresel uyaranlar Özdeş, ekran kullanımının tek başına otizme neden olmadığını ancak belirtilerin şiddetini artırabileceğini vurgulayarak özellikle erken yaşta ekran verilmemesi gerektiğini ifade etti. AŞILAR OTİZM YAPAR MI? Kamuoyunda sıkça tartışılan aşı konusuna da değinen Özdeş, bilimsel araştırmaların aşıların otizme yol açtığını göstermediğini belirtti: “Aşı takvimi ile otizmin fark edilmeye başlandığı yaşların denk gelmesi bu algıyı oluşturmuştur. Ancak bilimsel olarak aşıların otizme neden olduğunu kanıtlayan bir veri bulunmamaktadır.” TEDAVİSİ VAR MI? Otizmin çekirdek belirtilerini tamamen ortadan kaldıran bir ilaç veya mucizevi bir tedavinin henüz bulunmadığını belirten Özdeş, en etkili yöntemi şöyle açıkladı:“Bilimsel olarak en etkili ve birinci sırada önerilen yöntem yoğun ve erken başlayan nitelikli özel eğitimdir.”