SATRANÇ VE MATEMATİK ARASINDAKİ BAĞ ANLATILDI

Etkinlikte, Alanya Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Müdür Vekili ve Satranç Eğitmeni Aslı Akgül, matematik çalışmalarının satranç oyunu üzerinden nasıl sistematik ve analitik bir biçimde ilerleyebileceğini örneklerle aktardı.

Akgül; problem çözme, olasılık hesapları, stratejik planlama ve analitik düşünme gibi matematiksel becerilerin satrançta birebir karşılık bulduğunu vurguladı.

ANALİTİK DÜŞÜNME VE STRATEJİ VURGUSU
Etkinlikte, satrançta rakip analizinin yalnızca sezgiye dayalı olmadığı; matematiksel veriler, hamle örüntüleri ve olası senaryolar üzerinden yürütülen rasyonel bir süreç olduğuna dikkat çekildi. Bu yaklaşımın, matematik öğrenme sürecinde bireylerin neden–sonuç ilişkisi kurma ve çoklu ihtimalleri değerlendirme becerilerini güçlendirdiği ifade edildi.

“SATRANÇ, SOYUT MATEMATİĞİ SOMUTLAŞTIRIYOR”
Etkinliğe ilişkin değerlendirmede bulunan Aslı Akgül,
“Matematikle satranç birlikte ilerleyen iki düşünme alanıdır. Satranç, matematikteki soyut kavramların somutlaştırılmasını sağlarken; rakip analizi bireye sistemli düşünme ve stratejik karar alma becerisi kazandırır” ifadelerini kullandı.

ÖĞRENCİLERDEN YOĞUN İLGİ
Öğrencilerin ilgiyle takip ettiği etkinlik, satranç oyunlarının oynanmasının ardından sona erdi. Alanya Üniversitesi, Bilim Kafe etkinlikleriyle bilimi kampüs dışına taşıyarak toplumun farklı kesimleriyle buluşturmaya devam ediyor.